¿Preparamos a los alumnos para el futuro o para el pasado?
Hay un excelente video sobre educación en el que se recrea en un estrado la pregunta con la que abro este post. ¿Preparamos a los alumnos para el futuro o para el pasado? El «abogado» de la educación plantea un argumentario demoledor. ¿Habíamos reparado antes en que el sistema de educación emula el modelo Tayloriano de producción, ese que permite fabricar muchos productos iguales; y hace que tengamos de todo porque una industria lo crea?
Estos días mientras que indagaba para mi investigación de doctorado sobre arte y procesos cognitivos, creatividad e innovación en organizaciones he vuelto a pensar en el video. Si hay un conocimiento creativo este es lo contrario al conocimiento lógico y racional que imponen los modelos industriales. Curiosamente parece que los humanos estamos dando a la inteligencia artificial más grados de libertad que los que concedemos a nuestra inteligencia humana.
(El video está en inglés, selecciona los subtítulos en castellano)
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